martes, 31 de enero de 2017

Day 2.
Daily Report : Quinto A .
NATURALES: Se realizó la introducción sobre la reproducción y la clonación. Por favor en casa repasar sobre la reproducción sexual y asexual en los seres vivos.
FRANCES: Mise en place du folder avec une page introduction/rappel ecrits des regles en classe/rappel presentation et alphabet
SOCIALES: En el día de hoy trabajamos en las normas que hay que tener en cuenta para una sociedad mejor, también hablamos de la importancia de la diversidad colombiana y el país tan maravilloso que tenemos. TAREA: Hacer una noticia para todos los días 2, social, política o económica con su respectiva opinión personal. Estudiar las fronteras de Colombia y los problemas que tiene nuestro país con los países vecinos.
MATEMÁTICAS: Trabajamos contextualización sobre Conjuntos en cuanto a su identificación conceptual y la relaciones de pertenencia y contenencia. El trabajo personal lo desarrollaron hasta el punto 5 pág. 19 y los puntos del taller que aparece al final del libro. Para el trabajo grupal  que se hará en la próxima clase requerimos que cada uno deba tener el listado de los municipios de Casanare.

Les informamos que éste año desarrollaremos nuestro programa de inglés usando las siguientes estrategias: Para las horas de inglés Cambridge  se hará una prueba diagnóstica a todos los estudiantes y los clasificaremos por niveles, para que en el horario de éstas horas cada uno trabaje en su respectivo nivel.  Por tal razón, una vez tengamos la clasificación de los estudiantes, les avisaremos cuál es el libro que deben comprar. Y para el inglés con UNOi se  trabajara en los cursos habituales.
Les recordamos que el material de francés ya se encuentra a la venta en la Fundación Educar.
Thank you

Primary teachers and Coordination

lunes, 30 de enero de 2017

Day 1.
Daily Report : Quinto A.
D.GRUPO: Trabajamos sobre Autoestima en el libro de desarrollo de habilidades “Habilidades Emocionales”, páginas 8 a 11.
FRANCÉS : Se présenter/Règles de travail/Localisation de la France et vidéo sur la corse /brainstorming de ce qu’est la France pour les élèves.
INGLÉS CAMBRIDGE: Today we had an introducing activity for the book and its didactics.
SCIENCE: Presentación, vídeo de introducción con los objetivos y evaluación inicial.
C.PAZ: Presentación de la materia,  video introductorio, objetivos de la clase.
EDU.FÍSICA: El día de hoy en la clase se dieron a conocer las normas de la clase, se dio a conocer los aspectos a trabajar en el bimestre. Se realizó un diagnóstico del grupo por medio de una actividad lúdica.

Cordial saludo les queremos aclarar que para los procesos de francés e inglés de Cambridge se utilizarán los libros que se venderán en la fundación. Por ahora a partir del próximo miércoles ya pueden adquirir el libro de francés.
 El libro del plan lector aún no lo deben traer;  durante el trascurso de la semana se les indicará el día en que  este se trabajará.
Thank you

Primary teachers and Coordination

viernes, 27 de enero de 2017

Reporte diario 5A.
Cordial saludo;
El día de hoy se envía el horario estudiantil,  a partir del lunes iniciamos con día 1.


HORARIO 2017 QUINTO A
HORA
DIA 1
DIA 2
DIA 3
DIA 4
DIA 5
DIA 6
6:45-7:00
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
T.C.
7:00-7:50
D.G.
NATURALES
NATACÍÓN
MATEMAT
ING CAMB.
MATEMAT
7:50-8:40
FRANCES
SOCIALES -C
ESPAÑOL
MATEMAT
ING CAMB.
MATEMAT
8:40-9:30
FRANCES
SOCIALES -C
ESPAÑOL
INGLES UNO
ESPAÑOL
SCIENCE
9:30-10:00






10:00-10:50
ING CAMB.
INGLES UNO
FRANCES
SOCIALES -C
NATURALES
NATACÍÓN
10:50-11:40
ING CAMB.
INGLES UNO
FRANCES
SOCIALES -C
NATURALES
C.PAZ
11:40-12:35






12:35-1:30
SCIENCE
MUSICA
ING CAMB.
ESPAÑOL
ESPAÑOL
FRANCES
1:30-2:20
C.PAZ
MATEMAT
ING CAMB.
ESPAÑOL
EDUFÍSICA
INGLES UNO
2:20-3:10
EDUFÍSICA
MATEMAT
MUSICA
INGLES UNO
FRANCES
INGLES UNO
3:10-3:15
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
P.C.
  
Gracias

Coordinación y equipo docentes primaria